ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

Да. Такое ощущение возникает у многих взрослых, которые когда-то учили английский, а потом долго им не пользовались. Обычно знания никуда не исчезают полностью — просто становятся менее доступными.
Я работаю со взрослыми и подростками от 15 лет, у которых уже был какой-то опыт изучения языка. На первой встрече посмотрим, что сохранилось, и будем опираться именно на это, постепенно достраивая недостающие части.
Если вы начинаете совсем с нуля или ищете преподавателя для ребёнка, честно скажу об этом ещё на консультации. Это другой формат работы, и лучше сразу выбрать специалиста, который занимается именно такими запросами.

Начинаем не с названия формата, а с вашей цели.
Если хочется наконец начать говорить свободнее и перестать бояться ошибок, подойдёт Conversation.
Если важно разобраться в системе языка и перестать путаться в грамматике — лучше выбрать Language Lab.
Если нужна последовательная работа с планом между уроками и постепенным ростом уровня, стоит посмотреть в сторону Project.
Если есть конкретная дата — переезд, собеседование, поездка или другое важное событие, — обычно лучше работает Sprint.
Бывает и так, что человек приходит с мыслью: «Хочу подтянуть английский, но не понимаю, с чего начать». Это нормально. На консультации мы вместе определим отправную точку и выберем формат, который действительно поможет двигаться дальше.

Точного срока никто не назовёт — всё зависит от цели, регулярности занятий и того, сколько времени вы готовы уделять языку между уроками.
Если основной акцент на разговорной практике, при двух занятиях в неделю многие уже через три-четыре месяца замечают, что говорить становится проще, а понимать собеседника — легче.
Если хочется подтянуть сразу несколько навыков — грамматику, чтение, словарь и письмо, — домашняя работа значительно ускоряет процесс. При одном-двух уроках в неделю первые серьёзные изменения тоже часто появляются примерно через три-четыре месяца.
Если домашние задания вам совсем не подходят, прогресс всё равно будет, но обычно медленнее. В таком случае ориентир — около семи-восьми месяцев регулярной работы. Нужно понимать, что я даю приблизительные сроки, которые зависят от регулярности как классных, так и внеклассных занятий.
Кроме того, не все навыки одинаково важны каждому. Например, если вы почти не пишете на английском в жизни, делать письмо главным направлением нет смысла. Но время от времени полезно всё же писать небольшие тексты — это помогает закреплять язык и замечать собственный прогресс.

Мои постоянные занятия проходят со вторника по субботу с 10:00 до 18:00 по московскому времени.
Если вам нужен именно вечерний постоянный слот после 18:00, скорее всего, мы не сможем выстроить удобный график. В таком случае лучше сразу порекомендую коллег, которые работают вечером.
Иногда можно разово перенести урок на более позднее время, если это удобно нам обоим. Но это исключение, а не часть постоянного расписания.

Если понимаете, что не получится позаниматься, лучше написать заранее. В большинстве случаев мы просто найдём другое время и сохраним привычный ритм занятий. О переносе следует сообщить не позднее чем за четыре часа до урока.
Бесплатная отмена возможна не позднее чем за 24 часа в зависимости от типа абонемента (подробнее в Оферте).
Если предупредить меньше чем за сутки или просто не подключиться, урок считается проведённым и списывается из пакета.
Если причина действительно форс-мажорная — болезнь, отключение электричества или другая непредвиденная ситуация, всё обсуждается индивидуально.

Во время урока вы платите не только за время в Zoom.
В стоимость входит подготовка материалов, объяснения, подбор заданий под вашу цель, работа над речью, обратная связь и постепенное усложнение материала в комфортном темпе.
Если мы занимаемся в формате Conversation, основное внимание уделяется живому общению и развитию словаря в реальном контексте.
В форматах Sprint и Project часть работы происходит между уроками: я подбираю материалы, составляю план, проверяю задания и корректирую дальнейшую траекторию.
Мне ближе спокойная, вдумчивая работа с ограниченным количеством учеников, чем поток занятий без возможности уделить каждому достаточно внимания.

Если оплачивать уроки по одному, вы вносите оплату перед каждым занятием, а дату следующей встречи мы выбираем из свободных окон. Постоянное место в расписании при этом не закрепляется.
Если покупаете абонемент, за вами бронируется постоянный слот, а стоимость одного занятия становится ниже.
Оплата проходит через СБП, после оплаты я отправляю чек как самозанятая.
Другими словами, разовая оплата даёт больше гибкости, а абонемент — стабильное расписание и гарантированное место в нём.

Оба варианта работают хорошо — вопрос скорее в том, как вам удобнее заниматься.
50 минут подходят, если хочется регулярно практиковаться и сосредотачиваться на одной основной задаче за урок. Для большинства студентов этого вполне достаточно.
80 минут дают больше пространства. Можно спокойно разобрать новую тему, потренироваться, задать вопросы и успеть закрепить материал.
Если вы не уверены, какой вариант выбрать, обсудим это на консультации.

Если вам нужен преподаватель, который целенаправленно готовит к IELTS, ЕГЭ или другому экзамену, лучше сразу обратиться к специалисту именно по экзаменационной подготовке. При необходимости могу подсказать таких преподавателей.
Моя специализация — помочь выстроить прочную языковую базу: разобраться в грамматике, расширить словарный запас, начать увереннее говорить и понимать английский.
Если в процессе хочется использовать отдельные темы или задания, похожие на экзаменационные, это возможно. Но полноценной подготовкой к экзаменам я не занимаюсь и всегда говорю об этом заранее.

Большая часть урока действительно проходит на английском. Но это не значит, что вы окажетесь один на один с потоком незнакомой речи.
Я подбираю язык под ваш уровень: говорю проще, если нужно, использую примеры, жесты, картинки, перефразирую мысль другими словами. Если вижу, что объяснить что-то по-русски сейчас быстрее и полезнее, спокойно это делаю.
Моя задача — не проверить, сколько вы выдержите, а создать условия, в которых вы сможете постепенно начать понимать и говорить всё больше.

Да. Более того, мне кажется, что так занятия получаются гораздо полезнее.
Если вам хочется обсуждать работу, путешествия, фильмы, отношения, книги, игры или повседневные ситуации — будем говорить об этом. Когда тема действительно интересна, говорить становится легче.
Иногда я могу предложить что-то своё, если вижу, что эта тема поможет расширить словарь или потренировать нужные конструкции. Но если она вам не откликается, мы просто выберем другую. Урок не должен превращаться в разговор о том, что вам совершенно неинтересно.

Со стороны может показаться, что мы просто разговариваем. На самом деле у каждого занятия есть конкретная цель.
Во время разговора я замечаю, где вам не хватает слов, какие ошибки повторяются, в каких местах мысль «застревает». Помогаю подобрать естественные выражения, показываю более удачные формулировки и возвращаюсь к ним в следующих разговорах.
Поэтому это не просто дружеская беседа на английском. Вы не только практикуетесь, но и постепенно начинаете говорить увереннее и естественнее.
Conversation не обещает самый быстрый рост уровня — для этого существуют более интенсивные форматы. Зато помогает убрать страх общения и превратить английский в рабочий инструмент, а не в постоянный источник стресса.

Да. Этот формат как раз рассчитан на тех, кто хочет регулярно говорить, но не готов тратить несколько часов в неделю на домашнюю работу.
Если захотите, после урока я могу предложить короткое видео, аудио, статью или небольшое задание. Но это скорее возможность, чем обязательное условие.
Если со временем появится желание заниматься более системно и добавить работу между уроками, всегда можно перейти на другой формат.

Это очень распространённая ситуация, особенно у взрослых.
Во время разговора я не перебиваю вас после каждой ошибки. Для меня важнее, чтобы вы смогли спокойно закончить мысль. Уже потом мы вместе разбираем то, что действительно мешало понять вас или повторяется слишком часто.
Если вы забыли слово, запнулись или не знаете, как выразить мысль, это нормально. Можно описать её другими словами, спросить меня или попробовать несколько вариантов. Мы найдём нужную формулировку вместе.
Ошибки — это обычная часть обучения. Намного важнее, чтобы вы постепенно перестали бояться говорить.

Не обязательно.
Если вам легче, когда правило сначала чётко объясняют, так и сделаем. Если привычные объяснения только сильнее запутывают, попробуем другой путь: через примеры, сравнения, схемы или вопросы, которые помогут самостоятельно увидеть закономерность.
Я не привязана к одному способу объяснения. Главное — чтобы после урока правило стало понятным именно вам, а не просто выглядело логичным в учебнике.

Да. Особенно в начале.
Если сложную тему быстрее и понятнее объяснить по-русски, так и сделаем. Это экономит время и помогает быстрее разобраться в системе языка.
Но совсем без английского урок не останется. Как только правило становится понятным, сразу начинаем использовать его в речи — сначала в простых упражнениях, потом в более свободных заданиях.
Со временем английского становится всё больше. Переход происходит постепенно, без резких изменений и лишнего стресса.

Да, и часто именно так работать эффективнее.
Вместо того чтобы пытаться исправить всё сразу, мы выбираем одну проблему, которая мешает вам больше всего. Разбираемся, почему она возникает, отрабатываем её на примерах и постепенно переносим в речь.
Когда чувствуете, что эта тема стала гораздо увереннее, переходим к следующей.

Обычно нет.
Ко мне нередко приходят люди, которые могут объяснить правило, но в разговоре всё равно делают ошибки или долго подбирают нужную конструкцию.
В таких случаях нет смысла снова проходить учебник с первой страницы. Вместо этого мы ищем, где именно знания перестают работать на практике, и учимся использовать их в живой речи.
Если на консультации станет понятно, что мой формат вам не подходит или ваша задача лучше решается иначе, я скажу об этом честно.

Конечно.
Формат занятий не фиксируется навсегда. Если сначала важно разобраться в грамматике, начинаем с этого. Когда почувствуете себя увереннее, можно постепенно добавить больше разговорной практики или полностью перейти в другой формат.
Иногда бывает и наоборот: человек приходит за разговорной практикой, а потом понимает, что ему не хватает системы. Это тоже нормально. Занятия могут меняться вместе с вашей целью.

Если ваша цель — свободнее общаться на английском, во многих случаях Conversation действительно будет достаточно. На занятиях вы много говорите, постепенно расширяете словарный запас и начинаете чувствовать себя увереннее в разговоре.
Project подходит тем, кто хочет не только говорить, но и постепенно повышать общий уровень языка. В этом формате появляется план самостоятельной работы, домашние задания и регулярная практика разных навыков: чтения, аудирования, письма и грамматики.
Если коротко: Conversation помогает легче говорить уже сейчас. Project — это более системная работа на перспективу.

Ничего критичного не произойдёт.
Мы заранее обсуждаем, сколько времени вы готовы уделять английскому между уроками. Если жизнь становится слишком насыщенной, объём домашних заданий можно уменьшить или временно сделать паузу.
Это не означает, что весь прогресс исчезнет. Просто двигаться будем немного медленнее.
Для меня гораздо важнее сохранить комфортный ритм занятий, чем любой ценой выполнить заранее составленный план.

В начале работы мы определяем, зачем вы учите английский и какого результата хотите достичь. Это становится ориентиром для всей дальнейшей работы.
Периодически мы возвращаемся к этой точке и сравниваем, что изменилось. Например, можно записать небольшой рассказ в начале обучения, а через месяц пересказать похожую историю ещё раз. Обычно разница становится очень заметной — и в словарном запасе, и в уверенности, и в скорости речи.
Кроме этого, мы время от времени обсуждаем, что уже получается хорошо, что пока вызывает трудности и нужно ли что-то менять в формате занятий. Такой разговор помогает не потерять направление и вовремя скорректировать план.

Нет.
Это не экзамен и не попытка поймать вас на ошибках.
Такие небольшие проверки нужны только для того, чтобы понять, что уже получается уверенно, а над чем ещё стоит поработать. Они помогают увидеть прогресс не по ощущениям, а на конкретных примерах.
Если вам не нравится само слово «срез», можем вообще его не использовать. Суть от этого не меняется.

Конечно.
Если вы достигли цели, ради которой выбрали Project, нет никакой необходимости оставаться в этом формате. Можно перейти на Conversation и поддерживать язык через регулярную разговорную практику.
Бывает и наоборот: человек начинает с разговорных занятий, а позже понимает, что хочет системно повысить уровень. Тогда мы просто меняем формат.
Я не привязываю учеников к одному варианту занятий. Формат всегда можно пересмотреть, если изменились ваши цели или обстоятельства.

Иногда да, а иногда нет — всё зависит от того, сколько времени осталось, какой у вас сейчас уровень и что именно нужно успеть.
Sprint — это не формат «выучить английский за две недели». Он помогает быстро подготовиться к конкретной ситуации: собеседованию, переговорам, презентации, поездке или другому важному событию.
На консультации мы сразу посмотрим на сроки и честно оценим, что реально успеть. Если задача выполнима, составим интенсивный план. Если нет — я сразу скажу об этом и предложу более реалистичный вариант.

Материалы подбираются под вашу задачу.
Если вы работаете в IT, маркетинге, продажах, медицине, образовании или любой другой сфере, мы будем использовать примеры и ситуации, которые действительно могут вам пригодиться.
Часть материалов я готовлю между занятиями специально под ваш запрос. Поэтому на уроке мы не тратим время на долгие объяснения, а сразу переходим к практике.
Если нужно подготовиться к конкретной встрече, презентации или интервью, именно они становятся основой занятий.

Единого ответа нет.
Подготовка к собеседованию через неделю и к конференции через два месяца — это совершенно разные задачи.
Чаще всего Sprint предполагает два или три занятия в неделю, но окончательный график мы составляем вместе. Для меня важно, чтобы этот ритм был реалистичным именно для вас.
Лучше заниматься немного реже, но регулярно, чем запланировать слишком интенсивный график и быстро выгореть.

Потому что работа происходит не только во время созвона.
Я подбираю материалы под вашу задачу, готовлю упражнения, адаптирую тексты и сценарии, продумываю последовательность занятий и помогаю сосредоточиться именно на том, что понадобится в ближайшее время.
То есть вы оплачиваете не только время урока, но и подготовку, которая остаётся «за кадром».
При этом стоимость подготовки не зависит от того, выберете вы урок на 50 или на 80 минут.

Ничего страшного.
Если дата изменилась, мы просто пересмотрим план подготовки. Можно продолжить готовиться к новому сроку или перейти в другой формат занятий, если первоначальная цель уже неактуальна.
Всё, что вы успели изучить, останется с вами. Меняется только дальнейший маршрут.

Да.
Многие так и делают. После интенсивной подготовки кто-то хочет просто поддерживать разговорный английский, а кто-то решает продолжить системно повышать уровень.
После Sprint мы спокойно обсуждаем новую цель и выбираем формат, который лучше ей соответствует. Начинать всё заново не придётся.